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<正>解析几何问题往往涉及的知识点多,覆盖面广,综合性强,它是高考考察的一项重要内容,尤其是"动弦"问题,很多学生对动态的图形感到束手无策,其实每个动态的东西,都有自
<正>椭圆中的最值问题具有涉及的知识面广、解题方法灵活、难度大的特点,许多同学望而生畏、一筹莫展,实际上,只要认真分析题意,注意条件的灵活应用,即可找到合理、恰当的解法.
<正>解三角题一般是通过三角函数的恒等变形或三角函数性质来进行,但有些题仅用知识是不够的,还常用到一些数学思想方法,才能达到解题目的.常用的数学思想有以下几种.现举例说明.
<正>中点弦问题常见的题型有:1.求中点弦所在的直线方程;2.求弦的中点的轨迹方程;3.求弦长为定值的弦中点的坐标.常用的求解策略是:1.两式相减用中点公式求得斜率;2.联立方
<正>一、几何转化几何转化是把物理问题转化为几何问题,利用几何关系来研究物理问题的一种解题思想.例1用细绳AO、BO悬挂一重物,BO水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和B在支架上.悬点A固定不动,将悬点B从图1所示位置
<正>在进行力学复习时,很多同学做了大量的练习,但由于缺乏对比,收效甚微.笔者为此特设计了一道多变题,逐步改变条件,层层深入,经过多年实践,效果很好.
<正>镁、铝、铁是《考试大纲》重点考查的金属,2008年高考考查视角主要有:一、以铝与强酸强碱反应为载体考查气体发生装置例1(2008年广东理基卷-31)从绿色化学的理念出发,下列
<正>数列是高中数学的重要内容之一,它往往可以与多种知识进行整合,也体现了高考数学命题的原则:在知识网络的交汇点处设计试题.本文拟例说明数列与解析几何的整合,旨在熟
<正>贵刊2008年第3期刊登了于志洪的《三面角的正弦定理及其应用》一文,读后颇受启发.今将其姐妹篇《三面角的余弦定理及其推论的应用》再介绍如下,供高中师生教与学时参考.
<正>圆锥曲线的几何性质是对圆锥曲线本质属性的揭示,是解决圆锥曲线问题所必须的基础知识,要充份理解、牢固掌握,利用圆锥曲线几何性质解题的关键是:弄清圆锥曲线中各几何元素的意义、位置关系、数量关系,特别是其中五个主要参数九a、b、c、e、p(p为焦点到相应
<正>平面向量基本定理:如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使α=λ1e1+λ2e2.这个定理揭示了平面向量的基本
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<正>三角函数图像是高中数学的重点内容,利用三角函数的图像不仅可以直观地研究三角函数的性质,而且还可以方便快捷地解答许多三角函数问题,下面进行举例说明.
<正>椭圆的最值问题,往往将几何、代数、三角、向量等知识交织、渗透在一起,因而成为高考的热点.常用的解法有几何法和代数法两种,具体操作时,往往把几何法和代数法结合起来
<正>中学物理课本只讲用伏安法测内阻和电源电动势.本文对伏特法在实验测量中的创新应用做些介绍,供读者品评参考,再拓展创新.一、用伏特法测电源的电动势和内阻1.用单伏法测电源的电动势和电阻
<正>课堂教学是老师对学生传授知识、培养能力的主战场,如何提高课堂教学效率,有效的培养和提高学生多方面能力是摆在每个老师面前的首要问题."一题多问"就是一个物理情景从多角度设问、多方位思考,即所谓的"触类旁
<正>数目庞大的有机化合物,需要有专有的名称与之一一对应.所以,有机化合物的命名原则是学习有机化合物的"语言",是交流和研究有机化学必备的工具.有机化合物的命名有俗名法,习惯命名法(普通命名法)和系统命名法.其中系统命名法最为通用,最为重要.高中阶段
<正>有机化学是历年高考的必考题,常在卷Ⅰ选择题和卷Ⅱ中专门设计有机化学知识的考查,如何掌握好有机化学知识成为同学们头痛的事.在有机化学中,有什么样的结构(官能团)就该有什么样的性质.官能团是有机化学反应的灵魂.推断有机物的结构,要抓住有机物
<正>原子核一章是高考物理的必考点之一,由于这一章知识比较抽象,记忆性的东西较多,学生对所学知识点经常有模糊认识,为了澄清这些问题,需注意以下几点.1.三种射线并不全是电磁波
<正>我们知道,运动电荷在磁场中受到作用力叫做洛伦兹力.洛伦兹力大小F=qvB.洛伦兹力F、v、B三者方向相互垂直,由于洛伦兹力F始终与运动方向v垂直,因此,我们得出一个结论:洛伦兹力对运动电荷不做功,只改变运动电荷的运动方向.现在,我们遇到下面一个题,就
<正>学习"氯气"一节时,不少同学往往在许多重要的知识点上经常出现似是而非、张冠李戴的现象.为了便于大家准确、牢固、迅速地理解和掌握本节的重、难点知识,现将有关问题逐一归纳、整理如下,仅供参考.
<正>磁场是高中物理的重点内容之一,历年高考对本章知识的考查覆盖面大,几乎每个知识点都考查得到.磁场问题常以选择题和计算题出现,考题大致可分为两类:一类是带电粒子在
<正>近代物理初步和原子物理属于非重点内容,但每年高考都考、并且通常以选择题出现,笔者对考点进行了分类归纳总结,供大家参考.一、玻尔理论主要考查跃迁和能级相结合、以跃迁为基
<正>在2008年的高考试题中,与卤素相关的考题多次出现,现将其总结如下.考点一:考查氯气的制备例1(重庆理综第8题)下列实验装置图正确的是()
<正>一、选择题(每题有一至二个选项符合题意,每题3分,共48分)1.查阅资料发现,金属钠不仅能跟氧气和水反应,还能跟多种其它物质发生反应,其中包括与酒精在常温下反应.要研究金属钠跟酒精